Praxisprojekte des Departments

Wissenschaft und Praxis gewinnbringend miteinander verknüpfen - sowohl für die Wissenschaft, das Studium als auch für die Praxis.

Dies stellt ein zentrales Anliegen unserer Arbeit dar. Uns ist ein lebendiger Dialog im Studium zwischen Wissenschaft und Praxis wichtig. Dies realisieren wir in unterschiedlichen Formen: Im Rahmen von Praxisforschungsprojekten unterstützen Studierende Praxiseinrichtungen bei der Evaluation und Weiterentwicklung ihrer Arbeit, führen Bedarfs- und Sozialraumanalysen durch etc. Mit unseren Kooperationspartnern entwickeln wir gemeinsame Praxisangebote, die von und mit unseren Studierenden durchgeführt und begleitet werden. Erfahrene Praktiker und Praktikerinnen geben im Rahmen von Lehraufträgen fundierte Einblicke in ihr Praxisfeld. etc.

Unsere Projekte und Kooperationspartner beschränken sich nicht nur auf den Großraum Hamburg, sondern schließen auch Einrichtungen und Verbände ein, die bundesweit tätig sind.

1. Im Rahmen eines studiengangsübergreifenden Wettbewerbs am Campus »Arts and Social Change« soll ein Konzept für eine kreative, emotionale, beraterische Intervention im Suchtbereich entstehen. Hierzu waren Studierende beider Departments auf dem Campus im Harburger Binnenhafen zur Teilnahme aufgerufen. Psychosoziale Fachkräfte im Suchtbereich sollen präventiv mit suchtbelasteten Familien arbeiten, um Eltern in der Erziehung zu unterstützen und das Risiko für die Entwicklung der Kinder zu mildern. In der Praxis ist es aber gar nicht leicht, drogenabhängige bzw. substituierte Mütter in Bezug auf Erziehungsthemen zu beraten. Es braucht eine lange Phase der Vertrauensbildung, bis sie dafür offen sind. Dieses Projekt läuft seit Mai 2019 unter der Leitung von Prof. Dr. Sonja Bröning.

2. Unter der Leitung von Prof. Dr. Liane Simon und in Kooperation mit dem Deutschen Roten Kreuz – Kreisverband Hamburg-Harburg bieten Studierende des Departments Family, Child and Social Work in der Folgeunterkunft »Am Röhricht« in Harburg wöchentlich mittwochvormittags eine Eltern-Kind Gruppe an. Hier treffen sich Eltern von Säuglingen und Kleinkindern, tauschen sich aus und erhalten Beratung zum entwicklungsförderlichen Umgang mit ihrem Kind und zu den weiteren Angeboten des Stadtteils. Dieses Angebot wurde im Juni 2018 gestartet.

3. Im Rahmen des Modellprojektes Schule für Alle führt derzeit eine Studierendengruppe Interviews mit Schülerinnen und Schülern an Hamburger Schulen durch. Ziel ist die Erfassung der subjektiven Wahrnehmung und Einstellung von Schülern gegenüber der Grundidee und dem gesellschaftlichen Anliegen von Inklusion. Auf Grundlage dieser Ergebnisse wird ein Fragebogen entwickelt, der schließlich in weiteren Regionen (Freiburg, Essen, Quakenbrück) eingesetzt wird.

4. Das Projekt ICF Mapping befindet sich nun in der zweiten Phase. Nachdem es zuvor alle Hamburger Frühförderstellen zur Nutzung der ICF in der Praxis befragt hat wurde diese nun online ausgeweitet auf alle deutschen Frühförderstellen. Dabei entstand auch eine aktuelle Liste aller Frühförderstellen, die wir hier nach Bundesländern sortiert haben.

Die Ergebnisse des Projekts werden regelmäßig auf den Treffen der Weltgesundheitsorganisation WHO-Family Of International Classifications präsentiert, z.B. hier: who-fic bookle. In dem Projekt arbeiten Lehrende und Studierende eng zusammen.

5. Kurz vor der offiziellen Einweihungsfeier der neuen Räume des Departments trafen sich am 7. Februar 2018 Studierende und Lehrende mit Praxispartnern aus Harburg und Umgebung zum Workshop »Kooperation«, auf dem an vier verschiedenen Thementischen Ideen ausgetauscht wurden.

Es ging um: